Au travail, l'écrit est partout !
Conversation de messagerie par-ci, email (courriel) par-là, compte rendu de réunion, texto, note d’information, mémo sur un bout de papier pour un collègue, message sur les réseaux…
On veut, on doit, “bien écrire”, être compris, ne pas faire de fautes, qui plus est avec une certaine aisance. Mais que faire lorsque l’on a parfois des doutes ?
“Bonne nouvelle !
Tout le monde peut s’améliorer et se sentir plus à l’aise. ”
Voyons donc, au fil de cet article, comment vous allez pouvoir améliorer vos écrits professionnels.
Découvrez des méthodes, des techniques rédactionnelles très faciles à appliquer. Elles sont assorties d’actions à réaliser immédiatement ou très rapidement. Le changement est au bout du chemin.
La première étape de toute transformation consiste à faire le point sur votre motivation et votre intention. Quelles sont-elles ?
Arrêtez-vous un instant pour sonder la raison de votre recherche.
Que croyez-vous avoir besoin d’améliorer ? Quelles questions vous posez-vous lorsque vous écrivez ? Faites-en la liste, dès maintenant. Parcourez l’article et repérez les points qui répondent déjà à vos interrogations. Notez les bonnes pratiques et appliquez-les à vos propres écrits, puis dites-moi en commentaires ce que cela change pour vous.
Maintenant que vous êtes au clair avec votre motivation et votre intention. Partons à la découverte de tout ce que vous pouvez améliorer dans vos écrits.
C’est un écrit qui permet d’atteindre un objectif : faire savoir, faire comprendre, faire agir, aider à prendre une décision, garder une trace…
Pour cela, il doit :
1. être lu, et sans effort,
2. être compris instantanément, et sans le moindre doute,
3. conduire à l'action si nécessaire.
Il est rassurant de se sentir guidé lorsque l’on cherche à bien écrire.
La méthode RROAR a été créée avec cette intention. Elle comporte 6 étapes : Réfléchir - Rassembler - Organiser - Améliorer - Relire (et Rédiger, étape que l’on peut, selon notre profil ou la situation, positionner comme on le souhaite avant Améliorer).
Cette méthode est présentée dans le livre “Rédiger ses écrits professionnels avec un coach !” Cliquez sur l’image pour le découvrir.
Voyons maintenant comment la méthode RROAR va vous aider immédiatement à améliorer vos écrits professionnels.
Et si c’était cette étape, cru-cia-le, qui vous manquait ? C’est elle qui pose les fondations de votre écrit.
Voici les 3 questions à vous poser dans cet ordre.
1re question : Quel est mon objectif en tant que rédacteur ?
Il se définit en deux parties.
1. Je veux faire telle chose.
2. Je veux que mon destinataire fasse telle chose.
Exemple : Je veux demander à mon destinataire un délai pour rendre un travail. Je veux que mon destinataire comprenne ma demande, en accepte les arguments, et si possible y réponde positivement.
2e question : Quelles sont les attentes et les besoins de mon destinataire ?
Mettez-vous toujours à la place de votre destinataire. Voyez votre écrit à travers ses yeux, et vous comprendrez comment lui parler, quoi lui dire et dans quel ordre.
Dans tous les cas, il attend que vous vous adressiez à lui sur un ton, avec un niveau de langage et un vocabulaire appropriés.
Par exemple, si vous lui écrivez en réponse à sa demande, votre destinataire souhaite des réponses précises et adaptées. Mais parfois, il n’a pas sollicité votre message. Pour autant, il a besoin de certaines informations pour comprendre tout de suite ce que vous lui voulez, et pour l’accepter.
Prenons un autre exemple. Vous souhaitez reporter l’échéance de remise d’un travail.
Vous devez tout de suite annoncer clairement votre demande (quoi) tout en mentionnant précisément le délai attendu (combien).
Puis, vous expliquez la raison de cette requête (pourquoi) et proposez si possible des solutions (comment) si ce report affecte un projet, une organisation, etc.
Les réponses aux questions quoi, combien, pourquoi, comment répondent dans ce cas au besoin de votre destinataire.
3e question : Ai-je raison d’écrire et ai-je choisi le bon écrit ?
Les réponses à ces deux questions dépendent toujours de la situation, de votre destinataire (qui peut avoir ses préférences), de vous-même.
Voici quelques exemples d’interrogations.
Où en êtes-vous actuellement ? Vous posez-vous déjà ces questions avant d’écrire ?
Nous sommes là dans un exercice d’équilibriste. Vous devez sélectionner seulement les informations indispensables tout en n’en oubliant aucune.
1. Concentrez-vous sur votre objectif et sur les attentes et besoins de votre destinataire.
2. Et demandez-vous toujours :
a. Est-ce bien utile de dire “ça” ? “Ça” peut être un paragraphe entier, juste une phrase ou même un élément de phrase, parfois un simple mot.
b. Lui ai-je fourni toutes les informations nécessaires pour qu’il comprenne ? Qu’aurait-il besoin de savoir en plus ?
Un message concis, auquel il ne manque aucune information, voilà votre objectif.
Exemple : Si vous demandez un délai supplémentaire, vous ne pouvez pas restreindre votre message à la sollicitation de délai elle-même. Vous devez expliquer pourquoi vous avez besoin de reporter l’échéance (sans trop de détails non plus). Vous pouvez aussi proposer des solutions pour pallier les effets que cette demande pourrait avoir sur un projet, sur l’organisation du service, etc.
Pour trouver les informations indispensables, vous pouvez utiliser les questions : quoi ? qui ? où ? quand ? combien ? pourquoi ? comment ?
Ces conseils sont applicables à tous les écrits professionnels : courriel (email), note d'information, compte rendu, texto, rapport, conversation tchat, procédure…
Lorsque vous rédigez des écrits spécifiques comme un compte rendu, une procédure…, pour sélectionner les informations pertinentes, vous devez aussi tenir compte des particularités de ces écrits qui ont leurs propres objectifs.
Par exemple, le compte rendu doit être la mémoire de la réunion et bien souvent permettre de suivre les décisions prises et les actions afférentes. Ces particularités doivent être prises en compte pour sélectionner correctement les informations.
Comment repérer les différents types d’informations (ou d’idées) à faire figurer dans un texte, pour les classer, les organiser ?
La technique la plus simple consiste à attribuer un mot clé à chaque catégorie d’information, puis à déterminer dans quel ordre présenter ces éléments.
Choisissez les bons mots clés pour les lettres et courriels (emails)
Adoptez l'ordre le plus efficace pour présenter les informations
Prenez exemple sur les journalistes et utilisez la pyramide inversée qui commence par l’information principale (quoi, où, quand, comment) avant de mentionner les informations complémentaires (pourquoi, etc.).
Ce plan convient bien lorsque :
• l'objectif est d'informer ou de demander ;
• l'interlocuteur aime aller immédiatement à l'essentiel.
Par exemple, il sera préférable d’envoyer le courriel (email) ci-dessous plutôt que le suivant.
Plan conseillé afin d’aller droit au but
Notre réunion hebdomadaire est annulée. (Information principale)
La prochaine aura lieu, comme prévu, vendredi 18 mai à 9 h 30, en salle 212. (Information secondaire, mais indispensable)
Cette annulation est due à l’absence, vendredi, de madame Y et de monsieur X . En effet, ils doivent être à Lyon pour l’aménagement de notre nouveau local de stockage. (Informations complémentaires = raison de l’annulation)
—-
Ce plan délivre les informations essentielles d’abord. Le lecteur ne peut ainsi pas passer à côté. Ceux qui ont besoin d’informations complémentaires n’ont qu’à poursuivre la lecture.
Plan correct, mais déconseillé
L’aménagement de notre nouveau local de stockage réclame la présence de madame Y et de monsieur X à Lyon ce vendredi. Aussi ne seront-ils pas présents sur notre site. (Situation - raison de l’annulation)
C’est pourquoi nous sommes contraints d’annuler notre réunion hebdomadaire. (Conséquence - information principale)
La prochaine aura lieu, comme prévu, vendredi 18 mai à 9 h 30, en salle 212. (Information secondaire - indispensable)
Utilisez des mots clés adaptés pour les comptes rendus de réunion
Le premier niveau d’organisation d’un compte rendu suit l’ordre du jour.
Puis, à l’intérieur de chaque élément de cet ordre du jour, selon le type de compte rendu choisi, les informations seront :
• organisées chronologiquement (selon la discussion) ;
• ou synthétisées et réorganisées.
Dans le cas d’un compte rendu synthétique, si le point traité consiste à prendre une décision, à trouver des solutions, les mots clés sont le plus souvent, et dans cet ordre :
Nous sommes tous différents. Certaines personnes seront très à l’aise avec le déroulé proposé dans cet article, à savoir, dans cet ordre : Réfléchir, Rassembler, Organiser, Rédiger.
Mais d’autres, vous peut-être, ne peuvent pas faire autrement que de commencer par écrire, jeter tout de suite leurs idées sur le papier ou l’écran. Pour ces personnes, l’étape 4 (Rédiger) devient l’étape 1 ou 2. Peu importe. Décalez, réorganisez. Écoutez votre cerveau et rédigez au moment qui lui convient le mieux.
Et vous, commencez-vous par rédiger ou par réfléchir ?
Ça y est. Votre message est rédigé. Le choix et l’ordre des informations vous satisfait. Vos paragraphes sont cohérents.
Maintenant, il vous reste à vérifier si l’ensemble du texte est facile et agréable à lire - on parle de lisibilité, de fluidité - et s’il est adapté à votre destinataire et à la situation.
Pour cela, vous allez vous concentrer sur 4 points :
Cette étape, c’est un peu comme un buffet présentant une multitude de plats, qu’il n’est pas question de consommer en un seul repas.
Ici, les plats sont des points de vigilance. Repérez donc, ci-après, en survolant seulement les titres, les deux ou trois points d’amélioration qui vous concernent le plus. Vous reviendrez sur les autres ensuite. Un pas après l’autre.
La phrase : objet de toute votre attention
Les mots : 3 points de vigilance pour vous assurer d'être compris·e
Le ton : objet de tous les dangers
Mais qu’est-ce qui donne le ton à un écrit ?
Exprimer le ton est subtil, aussi cette liste est-elle loin d’être exhaustive.
La présentation : mettre la forme au service du fond
Soignez la présentation de vos écrits professionnels.
Les conseils ci-après concernent tous les écrits professionnels.
Relisez-vous ! Vous verrez, c'est magique !
Bien souvent, la relecture n’est pas un réflexe, notamment pour les emails et les écrits courts comme les textos. Et puis, il faut toujours aller vite...
Pourtant se relire est un acte d’une efficacité redoutable pour augmenter la qualité de vos écrits de manière significative.
Et vous, comment faites-vous ? Relisez-vous vos messages avant de les envoyer ?
Si ce n’est pas le cas, prenez cette décision de le faire désormais systématiquement. Même sans méthode, vous verrez déjà la différence. Vous corrigerez les mots manquants, les phrases bancales et peu claires, des erreurs d’orthographe…
Relisez-vous avec méthode
Laissez passer du temps avant la relecture
Vous avez sans doute remarqué que lorsque vous vous relisez tout de suite après avoir écrit, vous ne voyez pas toutes les erreurs, les mots manquants, etc. Votre texte est trop frais dans votre cerveau.
Il est donc préférable de se relire deux fois : une première fois tout de suite après la rédaction et une seconde fois un peu plus tard, après le repas, après une nuit ou un week-end, après plusieurs jours dans le cas d’écrits longs, ou complexes ou sensibles. Il est bon d’avoir oublié pour se relire avec un œil neuf.
Relisez-vous efficacement en 3 étapes
1. Le fond (objectif, interlocuteur, plan)
2. La forme (paragraphes cohérents, phrases courtes, mots de liaison adaptés, syntaxe correcte)
3. L’orthographe (orthographe lexicale, grammaire, conjugaison, vocabulaire…).
Relire vous épuise ? Alors relisez-vous après chaque phrase…
Certains cerveaux, plus que d’autres, détestent relire un texte de plus de…, disons, 5 lignes 😉. Si c’est le cas du vôtre, alors ajoutez une étape et relisez chaque phrase après l’avoir écrite. Les 3 étapes - fond, forme, orthographe, seront alors extrêmement allégées.
Et vous, aujourd’hui, comment vous relisez-vous ? Qu’allez-vous modifier ?
Apprenez à chasser les erreurs d'orthographe
Eh oui, c’est seulement maintenant que nous parlons d’orthographe. Comme vous avez pu en prendre conscience dans cet article, améliorer ses écrits va bien au-delà de l’orthographe.
Mais là, c’est le bon moment.
Alors, quelles erreurs rechercher ?
Il serait excessif, donc épuisant, donc contreproductif de vouloir passer en revue, systématiquement, toutes les difficultés du français. Il est donc préférable de procéder par petits pas et d’adapter votre relecture à votre cas personnel.
Repérez d’abord vos trois ou quatre points faibles majeurs (nous en avons tous) et :
Lorsque ces règles seront acquises (au bout de quelques semaines), s’il reste des points faibles, procédez de la même façon.
Faites-vous aider
Il peut être difficile, fastidieux, de progresser seul·e en orthographe. Le Bescherelle, le Bled, etc. sont des ouvrages de référence, pas des programmes de formation.
Vous pouvez alors :
Utilisez des correcteurs d'orthographe, des dictionnaires ou des programmes de relecture
Les correcteurs orthographiques intégrés à vos programmes de traitement de texte sont très forts en orthographe lexicale (la manière dont les mots s’écrivent : il faut 2p à apprendre). En revanche, les accords, la conjugaison, la syntaxe… ne sont pas leur tasse de thé 🍵😊.
Dictionnaires et conjugueurs en ligne gratuits
Quand vous avez un doute sur un mot…
https://www.larousse.fr/dictionnaires/francais-monolingue
https://dictionnaire.lerobert.com/
https://www.cnrtl.fr/definition/
https://leconjugueur.lefigaro.fr/
http://www.orthographe-recommandee.info/
Des correcteurs externes gratuits souvent plus efficaces
Quand vous avez un doute sur une phrase, voire un paragraphe.
Des logiciels de correction payants
La cerise sur le gâteau, mais il faut sortir la carte bleue 💰😉.
Antidote : https://www.antidote.info/fr/
Le Robert correcteur : https://www.lerobert.com/correcteur
Cordial : https://www.cordial.fr/
Faites-vous relire
Un œil extérieur peut être précieux, particulièrement :
Dans ce cas, demandez à un proche bienveillant de vous relire.
Peut-être, sans doute 😊, êtes-vous impatient·e. Mais, comme le dit le proverbe : “Paris ne s’est pas fait en un jour”.
Pour commencer, n’essayez donc pas d’utiliser tous les conseils d’un seul coup. Choisissez-en seulement un, deux, trois peut-être, et appliquez-les pendant quelques jours ou quelques semaines, c’est-à-dire jusqu’à ce que leur utilisation soit devenue un réflexe.
Puis, revenez sur cet article, sélectionnez quelques nouvelles techniques, appliquez-les, et ainsi de suite. C’est pas à pas que l’on peut grimper l’Everest.
Alors, motivé·e, prêt·e pour l’ascension ? C’est parti !
Vous ressentez le besoin d'être accompagné·e ?
Très bientôt, je vais ouvrir les portes de l'Atelier Les beaux messages pros.
Il s'agit d'un espace dédié aux écrits du quotidien - professionnels, personnels, sociaux - avec un objectif, une promesse uniques : vous permettre d'être plus à l'aise à l'écrit, de rédiger des messages clairs et efficaces.
RÉDIGER ne doit plus être un frein dans votre développement professionnel, personnel, social, mais une FORCE !
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